презентация Microsoft power point мпппр
УЧНІВСЬКИЙ ПАРЛАМЕНТ «СХІД»
У ВЕКТОРІ ДІЙ!
 

Молодь зі своїми мріями, надіями та сподіваннями - це ранок країни,

з якого починається її день прийдешній.

     Молодь є активною складовою сучасного українського суспільства. На сьогоднішній день активна молода людина – носій інтелектуального потенціалу, основний рушійний та визначальний фактор соціально-економічного розвитку. Саме від здатності молоді бути активною, дієздатною та творчою силою залежать перспективи державорозбудовуючого процесу в Україні, а й зокрема в учнівському русі країни.

Потяг до всього передового, нового, самостійного особливо притаманний сучасним дітям. Все частіше їх замріяний зір звертається до блискучого світу шоу-бізнесу, моди, естради, інтелектуальний ігор та змагань.       Для сучасного учня, що має широкий кругозір вже не актуально бути тільки знавцем своєї справи, професіоналом, а й всебічно розвиненою особистістю. 

     Навчальні заклади, як і люди, мають свою біографію. Школа є колискою, з якої вийшли люди різних професій, які стали його гордістю.

      Вже багато років у школі діє учнівський парламент «СХІД», який є гордістю школи, учасники якого є справжніми лідерами нашої держави.

КРЕДО УЧНІВСЬКОГО ПАРЛАМЕНТУ:

«ЕНТУЗІАЗМ ТА ТВОРЧІСТЬ – ВІЗИТНА КАРТКА

УЧНІВСЬКОГО ПАРЛАМЕНТУ «СХІД»

НАШ ПРИНЦИП:

                                                                              РАЗОМ –  ВИРІШИЛИ,

                                                     РАЗОМ –  ЗРОБИЛИ,

                                                     РАЗОМ -   ВІДПОВІДАЄМО!

    Нам не час відпочивати,

    Молодь треба згуртувати.

    Ми працюємо щодня.

    Сил нема – це не біда!

 

              Спати – це для слабаків!

                                         Не рахуємо ми днів.

                                         Рух і дія – це для нас.

                                         Кожен тут – це лідер, ас!

 

                              Пропагуємо здоров’я,

                              Силу, мужність і красу.

                              Допоможемо учням,

                              Що потрапили у біду.

 

                                        Форуми, мандрівки, рейди,

                                        Змагання, акції і тренінги...

                                        Ми готові без зупину

                                        Підкоряти всі вершини!

 
«Лідерами не народжуються ними стають»
презентация Microsoft power point рпарар

Загальні положення

Учнівське самоврядування – добровільне об’єднання учнів, мета якого – сформувати в дітях почуття господаря школи, класу, вміння співробітничати на принципах партнерства, гласності, демократизму.    Основні завдання органів учнівського самоврядування: забезпечення і захист прав та інтересів учнів;забезпечення виконання учнями своїх обов’язків;сприяння навчальній та творчій діяльності учнів;створення різноманітних учнівських гуртків, товариств, об’єднань, клубів за інтересами.
Структура учнівського самоврядування

 

презентация Microsoft power point рпарар

 

 

 

 

 
Права членів «СХОДу»
  •  брати участь у роботі всіх напрямків дитячого самоврядування;
  •  представляти інтереси учнів;
  •  проводити засідання з педагогічним колективом та батьківською радою;
  •  проводити засідання, приймати рішення і виконувати їх;
  •  давати доручення всім учням і контролювати їх виконання.
Обов’язки членів «СХОДу»
  •  бути прикладом у навчанні і праці;
  •  захищати інтереси учнів;
  •  організовувати роботу центрів у класному колективі;
  •  координувати і контролювати діяльність первинних центрів;
  •  забезпечувати життєдіяльність учнівського самоврядування;
  •  організовувати підготовку та проведення загально шкільних заходів, спрямованих на розвиток особистості як суб’єкта життя;
  •  забезпечувати представництво шкільного учнівського самоврядування;
  •  звітувати перед членами учнівського парламенту «СХІД».
Основні функції діяльності «СХОДу»

 

Центру з питань преси та інформації

1.     Забезпечувати необхідною інформацією діяльність учнівського парламенту школи.  Висвітлювати роботу центру у шкільній газеті та на сайті школи

2.     Відповідає за випуск шкільної газети та тематичних стінгазет.

3.     Створити інформаційну базу даних, необхідних для діяльності кожного центру. Постійно працювати над поновленням матеріалів.

4.     Налагодити шляхи отримання інформації про оголошені конкурси, семінари і конференції, фестивалі, свята, місце та умови їх проведення.

5.     Налагоджувати зв’язки та співпрацю з редакціями газет, журналів, радіо- та телепрограм для дітей та учнівської молоді.

6.     Спільно з центром культури та дозвілля відповідає за оформлення приміщень до різноманітних заходів.

7.     Працювати над створенням позитивного іміджу парламенту серед дітей, молоді та дорослих.

8.     Сприяти систематичному проведенню спільно з іншими громадськими організаціями, фондами навчання для членів центру з питань преси та інформації, членів інформаційних центрів та прес-центрів у межах України.

9.     Заохочувати до співпраці дітей та підлітків, котрі мріють стати журналістами. Організовувати та проводити для них різноманітні всеукраїнські та обласні  конкурси юних журналістів. Брати участь у  міжнародних фестивалях та конкурсах дитячої та молодіжної преси. 

   Центру з питань спорту та здорового способу життя

1.     Підвищення фізичного рівня розвитку та покращення здоров’я учнів школи

2.     Постійно проводить просвітницьку роботу щодо збереження та зміцнення здоров’я, профілактики шкідливих звичок, СНІДу, туберкульозу та інших захворювань.

3.     Виготовляє та розповсюджує в межах школи тематичні буклети, листівки, брошури.

4.     Організувати серед дітей просвітницькі акції щодо небезпеки формування залежності від комп’ютерних ігор, гральних автоматів тощо.

5.     Налагодити співпрацю зі спортивними товариствами, громадськими організаціями, лікарями та психологами для спільного проведення акцій, заходів, спортивних і туристичних змагань тощо.

6.     Організовувати спортивні змагання, допомагати вчителям фізичного виховання у проведенні змагань з волейболу, футболу.

7.     Проводити спортивні розминки,  ранкову зарядку.

8.     Висвітлювати результати роботи комісії в шкільній газеті та на сайті школи.

Центру з питань екології та краєзнавства

 

1.     Сприяти розвитку духовності дітей школи, відчуття взаємозалежності людини і природи.

2.   Постійно проводити просвітницьку роботу з питань збереження навколишнього середовища, починаючи з територій власного дому, навчального закладу, міста і т.д.

3.     Проведення різноманітних  акцій, заходів, трудових десантів тощо.

4.     Заохочувати дітей до вивчення історії свого краю, малої батьківщини, шанобливо ставитися до місць вшанування пам’яті  людей та історичних подій.

5.     Організовувати та проводити різноманітні заходи (акції, свята та конкурси) з теми екології навколишнього середовища.

6.     Разом з іншими організаціями виготовляти та розповсюджувати в межах області тематичні буклети, листівки та брошури.

7.     Проводити обмін досвідом з даної тематики з різними центрами учнівського самоврядування різних регіонів України і сусідніх держав.

8.     Висвітлювати роботу в засобах масової інформації.

Центр культури та дозвілля

1.     Створити банк даних творчо обдарованих дітей, творчих колективів школи.

2.     Забезпечує їх інформацією про дату, місце та умови проведення шкільних, районних, обласних та всеукраїнських конкурсів та фестивалів.

3.     Зібрати банк методичних рекомендацій та сценаріїв проведення різноманітних заходів як ділового, так і розважального характеру.

4.     Постійно допомагати педагогу-організатору та  іншим центрам у проведенні свят, фестивалів, конкурсів та зустрічей.

5.     Розподіляє між учнями доручення по підготовці різноманітних заходів.

6.     Встановлює зв’язки з кінотеатрами, клубами, Будинками культури, музеями.

7.     Домовляється про проведення лекцій, вечорів, екскурсій для учнів.

8.     Систематично висвітлювати проведену роботу у шкільній газеті та на сайті школи.

9.     Веде літопис  шкільних масових заходів, організованих учнівським центром.

 
Центру порядку та дисципліни

1.     Надає допомогу педагогічному колективу шко­ли у вихованні свідомої дисципліни, дотриманні уч­нями Правил для учнів;

2.     Організовує чергування класних колективів по школі, на вечорах;

3.     Виховує в учнях бережливе ставлення до збе­реження шкільного майна;

4.     Створює бригади учнів для ремонту меблів та шкільного інвентарю;

5.     Призначає відповідальних за дотримання дис­ципліни та порядку,         відвідування учнями школи;

6.     Використовує заходи вихов­ного впливу до порушників дисципліни;

7.     Виходить з пропозиціями на батьківський комітет, правління школи з питань поведінки учнів.

 

Центр з питань роботи з дітьми молодшого віку
  1.    Організація навчання старшокласників, що мають бажання працювати з дітьми молодшого та середнього шкільного віку з питань організації їх діяльності у позаурочний час та роботи їх органів самоврядування.
  2.  Допомагати педагогу-організатору у проведенні конкурсів, тематичних бесід, концертів у молодшій школі.
  3. Повідомляти, зацікавлювати молодших учнів у активному позашкільному житті школи, району, міста.
Центр порядку та дисципліни

1.     Спільно з педагогічним колективом займається вихованням свідомої дисципліни, дотриманні уч­нями Правил для учнів.

2.     Організовує чергування класних колективів по школі, на вечорах.

3.     Виховує в учнях бережливе ставлення до збе­реження шкільного майна.

4.     Створює бригади учнів для ремонту меблів та шкільного інвентарю.

5.     Призначає відповідальних за дотримання дис­ципліни та порядку, відвідування учнями школи.

6.     Використовує заходи вихов­ного впливу до порушників дисципліни.

7.     Виходить з пропозиціями на батьківський комітет, раду профілактики, правління школи з питань поведінки учнів.

Вибори президента школи – дієвий механізм успіху!

 

23 вересня 2015 року відбулися вибори президента КЗО «Середньої загальноосвітньої школи №68». Серед кандидатів було троє учнів нашої школи: Кононов Микита, Підберезня Вікторія, Сапай Аріна. У шкільному холі були розміщені плакати з передвиборними програмами кандидатів, які вірили в свою перемогу.

З 9:15 ранку виборча дільниця почала свою роботу. Отримавши потрібну кількість бюлетенів та списки виборців, комісія розпочала свою кропітку роботу, кожну перерву приходили голосувати наші виборці, а це учні 5-9 класів та педагогічний колектив школи. Закінчилося голосування о 14.10,  після чого вся виборча комісія у кабінеті директора здійснила  підрахунок усіх голосів.

За результатами голосування стало відомо,  що 58 голосів набрала Підберезня Вікторія, Кононов Микита – 47 голосів, Сапай Аріна – 23  голосів. 1 бюлетень визнано зіпсованим. Тож із впевненістю можна сказати, що вибори відбулися і ми маємо нового президента парламенту Вікторію Підберезню, ученицю 9 класу!!!

Всі члени комісії залишилися задоволеними, вони отримали певний досвід роботи під час виборів, який, сподіваємося, їм у житті знадобиться.

          Ми бажаємо новообраному ПРЕЗИДЕНТУ ШКОЛИ успіхів на новій посаді, наснаги, терпіння й  творчих успіхів!!!

https://drive.google.com/file/d/0B14YETyZQEIQbW1JOG55aF9uYjQ/view?usp=sharing

https://drive.google.com/file/d/0B14YETyZQEIQUkNfTDdvWG9nU2s/view?usp=sharing

https://drive.google.com/file/d/0B14YETyZQEIQblhRSVl0ajJKeUE/view?usp=sharing

https://drive.google.com/file/d/0B14YETyZQEIQUjhHYnlZYWpNWlU/view?usp=sharing

 

ІНАВГУРАЦІЯ ПРЕЗИДЕНТА ШКОЛИ!

28 вересня 2015 р.  відбулася інавгурація президента школи. Безумовно, обрати президента було складно, бо всі кандидати заслуговували на цю посаду. Всі претенденти  представили чудові президентські програми. Та за кількістю голосів перемогла Вікторія Підберезня.

Після оголошення результатів виборів директор школи Юлія Леонідівна привітала нового президента учнівського парламенту з новою посадою.

Ми сподіваємось, що новий президент і його команда збережуть і примножать традиції самоврядування.

Надія, гордість, сподівання

Горять завжди в наших серцях.
Країно, знай, щасливе завтра
В надійних наших є руках!

 

https://drive.google.com/file/d/0B14YETyZQEIQNEZFeUxvMTRWVEU/view?usp=sharing

https://drive.google.com/file/d/0B14YETyZQEIQT1ExM19VR01ucWs/view?usp=sharing

https://drive.google.com/file/d/0B14YETyZQEIQSG1paTBGdFZEVzA/view?usp=sharing

 

АКЦІЇ «Вчитель не повинен бути самотнім» й «Ветеран живе поряд»

до Дня людей похилого віку

1 жовтня 2015 р. учнівський парламент школи відвідав людей похилого віку, серед яких  ветеран війни, самотні, інваліди, колишні педагогічні працівники нашої школи. Учні привітали їх з наступаючими святами подарувавши власноруч виготовлені листівки та надали допомогу в упорядкуванні подвір’я.

https://drive.google.com/file/d/0B14YETyZQEIQeWtoUjN0MDVqMjA/view?usp=sharing

https://drive.google.com/file/d/0B14YETyZQEIQcWtZTm4tQ29zSEU/view?usp=sharing

https://drive.google.com/file/d/0B14YETyZQEIQbktfYmhPMjVQTWs/view?usp=sharing

 

ТРЕНІНГ «ІМІДЖ СУЧАСНОГО ЛІДЕРА»

            7 жовтня 2015 р. на базі КПНЗ «Будинок творчості та юнацтва» відбувся тренінг «Імідж сучасного молодіжного лідера» (тренер – Тернова Н.В., вчитель української мови та літератури), на якому зустрілися представники учнівського авангарду нашої школи: Підберезня Вікторія, Кононов Микита, Сапай Аріна та Слободянюк Микита з  елітою молодіжного самоврядування нашого району.

             Прогресивна молодь мала можливість отримати досвід з визначення пріоритетних рис іміджу сучасної молодої людини, виявити якості справжнього лідера, продовжувати формувати характер організатора, продемонструвати ефективність командної роботи у прийнятті рішень:

-                    відпрацювати алгоритм прийняття групового рішення у створені візуального індивідуального стилю молодіжного лідера;

-                    виявити рівень відносин і взаємодії між незнайомими людьми;

-                    сформувати уявлення про методи і способи досягнення колективної  та індивідуальної цілей (забезпечення правильних комунікацій в команді для більш ефективного досягнення цілей, створення командної гри для досягнення спільної мети та отримання результату).

Під час заходу учні мали змогу дискувати, працювати у групах, виконувати індивідуальні завдання, спробувати на собі техніки візуалізації та арт-терапії.

Самі учасники заходу створили атмосферу невимушеності та співпраці та отримали заряд позитивних емоцій.  А наприкінці заняття активісти дійшли висновку, що імідж – це мистецтво керування враженнями, який потрібно підтверджувати хорошими вчинками.

https://drive.google.com/open?id=0BxLxdZA56CaaS0xGSFBJOFl1N2s

https://drive.google.com/open?id=0BxLxdZA56CaaZlNxZHBJX2xtLW8

https://drive.google.com/open?id=0BxLxdZA56CaaN0lqaVhxYWY3TXc

 
Робота учнівського парламенту "Схід"

 

Міська програма
“ЛІДЕРСЬКИЙ МАРАФОН”